Premiers secours - Jeunes et futurs parents

Cette formation initiation aux gestes qui sauvent vous permet d’acquérir les bons réflexes afin d’assurer les premiers gestes d’urgences selon le statut de citoyen sauveteur.

Compétences développées 

À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’intervenir efficacement pour donner l’alerte et prendre en charge une personne en arrêt cardio-respiratoire avant l’arrivée des secours.

Organisation de la formation

• Public concerné : tout public
• Effectif : 1 à 10 personnes
• Durée : 4 heures
• Prérequis :  Aucun prérequis n’est exigé pour l’initiation « Premiers secours jeunes et futurs parents »
• Accessibilité : pour une identification des besoins, merci de contacter le référent pédagogique.
• Intervenant : formateur secourisme certifié INRS, et sapeur-pompier
• Outils techniques : Vidéoprojecteur, tableau blanc, coupe anatomique, mannequin de formation (adulte, enfant, nourrisson), outils pédagogiques divers selon structure.
• Un  délais de 1 à 2 semaines est nécessaire afin d'organiser la formation (devis, convention, convocation ...), selon dates disponibles.

Règlementation de la formation

➢ Arrêté du 30 juin 2007 : dans le cadre de la sensibilisation de la population aux gestes de premiers secours, il est mis en place une sensibilisation aux « gestes qui sauvent permettant l’apprentissage de la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe.
➢ Loi n° 2020-840 du 03 juillet 2020 : Visant à créer le statut de citoyen sauveteur, lutte contre l’arrêt cardiaque et sensibiliser aux gestes qui sauvent, a notamment créé dans la partie code du travail relatif au départ en retraite un nouvel article (CDT art. L1237-9-1)
➢ Décret du 19 avril 2021 : venant fixer le contenu, le champ d’application et les modalités de mise en œuvre de ces dispositions

Le programme est le suivant

• L'alerte
  
  • Protéger de façon adaptée
  • Examiner la victime

• L'enfant ou le nourrisson est inconscient mais il respire
  
  • Contrôler la conscience et la respiration
  • Libération des vois aériennes
  • Mettre en position latérale de sécurité l'enfant ou le nourrisson

• L'enfant ou le nourrisson est inconscient et ne respire pas
  
  • Faire les compressions thoraciques sur mannequin de formation
  • Faire les insufflations sur mannequin de formation
  • Présentation en mise en oeuvre du défibrillateur

La méthode pédagogique

Différentes méthodes pédagogiques sont mises en place en tenant compte des conditions d’apprentissage de l’adulte. 
Dans ces méthodes, sont mises en place des techniques pédagogiques telle que : 

• Découverte ou heuristique : études de cas, remue-méninge, participatif, …
• Apprentissage : démonstration pratique et atelier d’apprentissage 
• Application : mise en situation

Évaluation et modalités de la formation

• Diagnostique, prédictive, formative, normative, corrective, sommative et certificative.
• Les participants reçoivent une attestation de formation et un livret aide-mémoire.

À la fin de la formation, les participants reçoivent une attestation de formation. De plus, nous remettons un livret aide-mémoire à chacun d’entre eux. Enfin, les stagiaires sont tenus de suivre une formation de maintien des acquis tous les 24 mois. Cela permet de maintenir les compétences valide le plus longtemps possible.

Pour tout renseignement complémentaire, contactez David PICHON (DPFSIE) par mail ou par téléphone.